UNIVERSIDADES
Oferecemos produção de gamificação, games de estudo de casos, apostilas interativas e quizzes personalizados para universidades. Esses recursos são uma ótima maneira de aumentar o engajamento dos alunos tornando o processo de aprendizagem mais interessante e divertido. Além de deixar o conteúdo mais acessível e palatável, o que ajuda a reter mais informação.
Games de estudos de caso
Os games de estudo de casos são uma excelente ferramenta para treinamentos e-learning. Eles permitem que os participantes aprendam através de experiências simuladas, o que os torna mais engajados e atentos ao conteúdo apresentado.
Apostilas interativas
Formato responsivo
As apostilas interativas proporcionam uma experiência de aprendizado mais enriquecedora e engajadora para os estudantes. Com recursos como vídeos, animações, gráficos interativos e quizzes, as apostilas permitem que os alunos aprendam de forma mais efetiva e interativa, além de poderem testar seu conhecimento em tempo real.
Quizzes personalizados
O uso de quiz em projetos no formato e-learning traz diversas vantagens. Uma delas é a possibilidade de tornar
o aprendizado mais interativo e dinâmico, o que ajuda a prender a atenção do aluno e aumentar seu engajamento. Além disso, os quizzes permitem a avaliação do conhecimento adquirido de forma rápida e eficiente,
o que ajuda a identificar pontos que precisam
ser reforçados.
Apresentações
Uma apresentação multimídia é uma ferramenta poderosa para organizações que desejam se comunicar de forma eficaz e impactante. Uma das principais vantagens é a capacidade de transmitir informações de forma clara e visualmente atraente. Ao utilizar recursos como imagens, vídeos, gráficos e animações, a mensagem se torna mais fácil de entender e memorizar.
Laboratório virtual
Formato 2D e 3D
As aulas de laboratório interativo são uma ótima maneira de ensinar Ciências e outras matérias de forma prática e divertida para estudantes de escolas. Essas aulas são projetadas para serem participativas e envolventes, permitindo que os alunos experimentem e descubram coisas por si mesmos, em vez de apenas ouvir um
professor falar.